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AXE 2 : favoriser la responsabilité et l'autonomie des élèves

      Amener l'élève à faire des choix pertinents d'étude ou de vie

- Former des citoyens autonomes ouverts aux autres et respectueux des règles et des lois
- Mettre l’élève en situation de réussir en diversifiant les parcours et méthodes de travail
- Donner les moyens à l’élève pour préparer son orientation de manière responsable
- Gérer et préparer sa vie physique d’adulte en devenir

POINTS

ACTIONS

EVALUATION

Former des citoyens autonomes ouverts aux autres et respectueux des règles et des lois

 

  • Accueillir les élèves en vue de leur intégration
  • Respecter les locaux et les personnes
  • Lutter contre l’absentéisme et réduire le nombre de dispensés en E.P.S.
  • Encourager l’entraide et la solidarité entre élèves
  • Renforcer les liens intergénérationnels
  • Se mobiliser pour des actions humanitaires et sociales
  • Eduquer à l’environnement et au développement durable (Charte Eco-Attitude, Budget Participatif)
  • Connaître les institutions locales, régionales, nationales, européennes

Participation continue au Téléthon depuis 1995.

Participation à la collecte des « restos du cœur » (4 ½ journées pour des groupes d’élèves de css).

Attestations de formation aux premiers secours pour les élèves de seconde css ; devra être mis en place pour les élèves de bac pro à la rentrée 2010.

Mettre l’élève en situation de réussir en diversifiant les parcours et méthodes de travail

 

  • Redonner le goût de l’effort et valoriser leur réussite (Encouragements, Félicitations, Remise des Diplômes…)
  • Favoriser l’aide individualisée et le soutien pour une meilleure maîtrise de la langue écrite et orale.
  • Utiliser les ressources documentaires (CDI, médiathèque, archives, presse…)
  • Intégration et gestion des élèves inaptes à l’enseignement de l’EPS.

Mise en place de l’accompagnement personnalisé dans les classes de bac pro en 2009, puis en seconde à la rentrée 2010.

Inscription à « La Bourgogne fait son kiosque).

Partenariat avec la médiathèque.

Donner les moyens à l’élève pour préparer son orientation de manière responsable

 

  • Appréhender le C.D.I. comme un lieu de travail et de recherche de ressources documentaires de ma­nière encadrée ou autonome, dans un environnement calme
  • Mettre à disposition de tous les outils informatiques
  • Affiner leur projet personnel et professionnel (Semaine de l’Orientation, intervention de profession­nels, visites d’entreprises…)

Semaine du tertiaire et de l’orientation en février 2010 : rencontres et présentations de formations (BTS, DUT, CPGE),  de métiers (professionnels du notariat, de la banque, de la comptabilité), préparation à la technique de l’orientation (postbac , avec la participation du CIO).

Gérer et préparer sa vie physique d’adulte en devenir

  • Prévenir les conduites à risques
  • Utiliser le sport comme levier de motivation (UNSS, rencontres sportives)
  • Gérer sa vie physique et respecter les règles d’hygiène
  • Adopter une tenue vestimentaire correcte

Participation au forum des addictions en avril 2010 (61 élèves de niveau seconde). Participation à la synthèse finale.

Semaine du goût.

Offre de menu bio au self mis en place à la rentrée 2010

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